Um estudante universitário relata ao serviço de psicologia da instituição sentir-se constantemente sobrecarregado, com dificuldade de concentração e desmotivação para os estudos, o que tem impactado seu desempenho acadêmico. O profissional que o atende precisa avaliar a natureza dessas dificuldades, considerando se elas se configuram como um desvio do padrão esperado para a fase de vida e contexto acadêmico.