A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece que a produção de textos escritos é uma competência nuclear na educação básica, exigindo que os alunos compreendam, produzam e revisem gêneros textuais, utilizem a linguagem escrita como instrumento de comunicação e reflexão, desenvolvam estratégias de planejamento e revisão, e reconheçam as propriedades dos gêneros textuais, sendo a escrita vista como uma prática social e não apenas um exercício gramatical.