Um professor de história em uma escola pública de Paracatu está planejando suas aulas para o 5º ano do Ensino Fundamental. Ele deseja introduzir o conceito de educação abrangente, conforme previsto na legislação educacional brasileira, enfatizando que os processos formativos ocorrem em diversos ambientes além da sala de aula. Ao abordar esse tema com os alunos, o professor deve considerar a definição legal que engloba esses processos.