Durante uma avaliação psicopedagógica, um profissional observa que uma criança demonstra grande dificuldade em reconhecer objetos familiares quando apresentados em ângulos diferentes ou parcialmente obscurecidos. Essa criança também apresenta problemas em associar um som específico a um objeto correspondente, mesmo quando o som é claramente audível. Tais manifestações podem indicar desafios em quais processos cognitivos?