Questões de Concurso

Um psicopedagogo atua em uma instituição de ensino e percebe que, embora os alunos apresentem bom desempenho em avaliações individuais, o clima geral da sala de aula é de competição excessiva e pouca colaboração. Isso se reflete em dificuldades de trabalho em grupo e em um aumento de conflitos entre os estudantes. O profissional considera a possibilidade de intervir no contexto institucional.

(a)

A intervenção psicopedagógica institucional deve focar exclusivamente na aplicação de testes de desempenho cognitivo para identificar alunos com potencial de liderança e promover atividades competitivas.

(b)

O psicopedagogo deve propor um programa de desenvolvimento socioemocional focado em habilidades de comunicação, empatia e resolução de conflitos, visando melhorar a dinâmica interpessoal e o clima escolar.

(c)

A abordagem clínica individual é a mais indicada neste cenário, com o objetivo de tratar as dificuldades de cada aluno isoladamente, sem a necessidade de intervir no contexto grupal da sala de aula.

(d)

O psicopedagogo deve recomendar a mudança de professores, pois a falta de colaboração entre os alunos é um reflexo direto da qualidade do ensino ministrado.

(e)

A psicopedagogia institucional, neste caso, deve se concentrar na reorganização do currículo, introduzindo conteúdos mais complexos para estimular a competição acadêmica e reduzir as interações sociais.