Um estudante universitário relata ao psicopedagogo que, apesar de se dedicar aos estudos, tem grande dificuldade em reter o conteúdo das aulas e das leituras, sentindo que as informações 'escorrem' de sua mente rapidamente. Ele descreve que, ao tentar estudar para provas, precisa reler o material diversas vezes, mas ainda assim sente insegurança sobre o que aprendeu. O profissional suspeita de uma dificuldade específica que impacta a aquisição e a manutenção do conhecimento.