Questões de Concurso

Um psicopedagogo recém-formado é convidado a atuar em uma escola pública de Ensino Fundamental, com o objetivo de auxiliar na identificação e no manejo de dificuldades de aprendizagem apresentadas por alguns alunos. Para tanto, ele precisa planejar suas ações iniciais, considerando os métodos mais adequados para essa fase.

(a)

A observação direta do comportamento dos alunos em sala de aula, o registro sistemático de suas interações e a realização de entrevistas com professores e pais são métodos iniciais essenciais para a avaliação psicopedagógica.

(b)

A aplicação imediata de testes padronizados de inteligência e de desempenho acadêmico é o método mais eficaz para iniciar a intervenção psicopedagógica em ambiente escolar.

(c)

A intervenção psicopedagógica em contexto escolar deve priorizar a análise de documentos oficiais e relatórios médicos, sem a necessidade de contato direto com os alunos ou professores.

(d)

A entrevista com os alunos deve ser conduzida de forma a obter apenas respostas objetivas sobre o conteúdo programático, desconsiderando aspectos emocionais e relacionais.

(e)

O registro psicopedagógico deve focar exclusivamente nos erros cometidos pelos alunos, visando a uma punição pedagógica adequada.