A matriz de referência do SAEB para o ensino fundamental estabelece as habilidades e competências que os alunos devem desenvolver em diferentes áreas do conhecimento. Para a área de leitura, por exemplo, são definidas expectativas de aprendizado que vão além da simples decodificação de palavras, englobando a compreensão de diferentes gêneros textuais e a capacidade de inferir informações. Considerando o objetivo de avaliar essas habilidades, qual das seguintes ações representa um exemplo de aplicação de um objeto de conhecimento relacionado à leitura no contexto do SAEB?