Ao longo da história da educação física escolar, diversas abordagens e concepções foram adotadas, refletindo as mudanças sociais e pedagógicas do país. No período de redemocratização do Brasil, ocorreram avanços que consolidaram a disciplina como componente obrigatório e de valorização social. Entre as reformas que marcaram essa fase, destaca-se a que estabeleceu as primeiras práticas de ginástica nas escolas, contribuindo para a legitimação da disciplina. Qual foi essa reforma?