Questões de Concurso

Um professor de história está planejando uma aula sobre a Era Vargas para seus alunos do ensino médio. Para ilustrar a passagem do tempo e a sequência de eventos importantes durante esse período, ele decide criar uma linha do tempo. Ele marca o início do governo provisório, a promulgação da Constituição de 1934, o Estado Novo e o fim do Estado Novo em 1945. Essa organização temporal ajuda os alunos a visualizarem as diferentes fases e a duração de cada uma.

(a)

A linha do tempo apresentada pelo professor demonstra a aplicação do tempo histórico, focando na duração e na sucessão de eventos políticos e sociais.

(b)

O tempo histórico é medido em unidades fixas e iguais, como anos e meses, sendo equivalente ao tempo cronológico.

(c)

A duração da Era Vargas é um conceito de tempo natural, determinado pelos ciclos da natureza e não pela ação humana.

(d)

A simultaneidade de eventos durante a Era Vargas é irrelevante para a compreensão histórica, pois o foco deve ser apenas na anterioridade.

(e)

A periodização da Era Vargas, como feita pelo professor, não é uma ferramenta útil para o estudo da história, pois simplifica excessivamente a complexidade do passado.