O movimento da Escola Nova, que ganhou força no Brasil a partir da década de 1930, com forte influência de pensadores como Anísio Teixeira, propunha uma renovação significativa nas bases da educação. O Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova, publicado em 1932, defendia princípios que visavam democratizar o acesso ao ensino e colocar o aluno como centro do processo educativo. Esse movimento buscava uma educação pública, gratuita e de qualidade, que preparasse o indivíduo para a cidadania ativa.