Questões de Concurso

A escola, como instituição social, deve incorporar em seu currículo e em suas práticas pedagógicas discussões sobre temas transversais que são relevantes para a formação integral dos estudantes. Questões como a preservação ambiental, a ética nas relações sociais e a promoção da saúde são fundamentais para a construção de uma cidadania consciente e responsável.

(a)

Os temas transversais, como meio ambiente e ética, devem ser abordados de forma isolada em disciplinas específicas, sem relação com o cotidiano escolar.

(b)

A sustentabilidade e os direitos humanos são temas secundários e podem ser incluídos no currículo apenas se houver tempo disponível após o conteúdo programático obrigatório.

(c)

A discussão sobre saúde e meio ambiente na escola contribui para a formação de cidadãos mais conscientes de seus direitos e deveres, além de promover práticas mais sustentáveis.

(d)

Os Temas Transversais nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) não incluem discussões sobre ética ou direitos humanos, focando apenas em questões ambientais.

(e)

A abordagem de temas como ética e sustentabilidade na escola é responsabilidade exclusiva das famílias, não cabendo à instituição escolar essa função.