Questões de Concurso

Um professor de inglês, ao planejar suas aulas para alunos de diferentes faixas etárias e níveis de proficiência, busca incorporar atividades que promovam não apenas o aprendizado da língua, mas também a compreensão de diferentes culturas e perspectivas. Ele deseja que seus alunos se tornem comunicadores eficazes e conscientes das nuances culturais na interação em inglês. Qual dos seguintes aspectos é fundamental para uma perspectiva intercultural no ensino de inglês?

(a)

O reconhecimento e a valorização da diversidade cultural dos alunos, integrando seus contextos e experiências no processo de ensino-aprendizagem, e promovendo a reflexão crítica sobre estereótipos culturais.

(b)

A ênfase exclusiva em materiais didáticos produzidos em países de língua inglesa, garantindo que os alunos absorvam a cultura hegemônica sem questionamentos.

(c)

A limitação da comunicação em sala de aula ao uso de vocabulário e estruturas gramaticais básicas, evitando discussões que possam gerar mal-entendidos culturais.

(d)

A promoção de uma visão monolítica da cultura anglofônica, apresentando-a como homogênea e superior a outras culturas, desestimulando a comparação e o diálogo intercultural.

(e)

O foco exclusivo no desenvolvimento da fluência oral, negligenciando a compreensão de diferentes sotaques, expressões idiomáticas e contextos culturais.