Um grupo de adolescentes em cumprimento de medida socioeducativa de semiliberdade participou de um projeto de intervenção focado em educação ambiental e cidadania. O objetivo era promover a reflexão sobre seus direitos e deveres, o respeito às normas sociais e o desenvolvimento de habilidades para uma reintegração comunitária positiva. Ao final do projeto, observou-se uma diminuição significativa nos conflitos internos do grupo e um aumento na participação voluntária em atividades de limpeza e conservação de espaços públicos.