Durante uma aula sobre teorias pedagógicas, os alunos discutiram as ideias de Jean Piaget e Lev Vygotsky. Um dos estudantes questionou a diferença entre as abordagens, especialmente no que diz respeito ao papel do indivego e do social na construção do conhecimento. O professor explicou que, embora ambos valorizem a atividade do aprendiz, suas ênfases teóricas divergem quanto aos motores do desenvolvimento.