A inclusão de alunos com deficiência nas aulas de Educação Física é um direito garantido e um desafio constante para os educadores. É fundamental que o professor planeje atividades que considerem as particularidades de cada aluno, promovendo a participação de todos e o desenvolvimento de suas potencialidades. Nesse contexto, quais são as principais características e implicações da inclusão de alunos com deficiência na prática de atividades físicas escolares?