Questões de Concurso

Um grupo de pedagogos da rede municipal de São Luís (MA) está discutindo as abordagens pedagógicas para o processo de alfabetização. Eles consideram que a mera decodificação de letras e sílabas não é suficiente para formar cidadãos críticos e atuantes na sociedade. Buscam, portanto, estratégias que integrem a aprendizagem do sistema de escrita com o uso social e cultural da leitura e da escrita, promovendo um processo de 'alfabetizar letrando'.

(a)

A abordagem 'alfabetizar letrando' defende a priorização da alfabetização mecânica, deixando o letramento para um momento posterior do desenvolvimento do aluno.

(b)

Essa abordagem propõe que o ensino da leitura e escrita deve estar intrinsecamente ligado às práticas sociais de uso da linguagem, ensinando a ler e escrever para e pela leitura e escrita.

(c)

A perspectiva de 'alfabetizar letrando' sugere que o professor deve ensinar apenas as regras gramaticais, sem explorar os diferentes gêneros textuais presentes na sociedade.

(d)

A principal característica dessa abordagem é focar apenas na escrita, negligenciando a importância da leitura no processo de alfabetização.

(e)

A ideia de 'alfabetizar letrando' é promover a alfabetização de forma isolada, sem considerar o contexto social e cultural em que a linguagem é utilizada.