Um professor de História em Ponta Grossa (PR) está elaborando o plano de aula para o 5º ano do Ensino Fundamental, abordando o tema da chegada dos europeus ao Brasil. Ele deseja que os alunos não apenas memorizem datas e fatos, mas que compreendam as diferentes perspectivas e os impactos desse evento. Para isso, ele planeja utilizar diferentes recursos e metodologias. Assinale a alternativa que apresenta uma abordagem metodológica adequada para o ensino de História, considerando a necessidade de desenvolver a capacidade de leitura e interpretação de diferentes fontes.