Em uma escola municipal, a equipe pedagógica discute a importância do brincar e do brinquedo no desenvolvimento infantil. Um dos professores levanta a questão sobre como esses elementos podem ser utilizados de forma intencional no processo educativo. Considerando a concepção de que o brincar é uma necessidade humana fundamental e um direito da criança, qual das alternativas abaixo melhor descreve o papel do brincar e do brinquedo na educação infantil?