Questões de Concurso

Durante uma reunião pedagógica em Ponta Grossa (PR), educadores debatem as diferentes visões sobre como ocorre a aprendizagem e a educação. Um dos pontos centrais da discussão é a ideia de que o processo educativo deve considerar tanto os aspectos cognitivos quanto as influências do ambiente e das interações sociais na formação do indivíduo.

(a)

A aprendizagem é um processo exclusivamente individual e inato, onde a educação formal tem pouca ou nenhuma influência sobre o desenvolvimento das capacidades do ser humano.

(b)

A concepção de que a criança é um sujeito histórico e social, capaz de construir conhecimento através da interação com o meio, alinha-se a teorias que veem a educação como um processo dinâmico e interativo.

(c)

A educação deve focar unicamente na transmissão de conteúdos pelos professores, pois os alunos são receptores passivos de conhecimento, sem capacidade de elaboração própria.

(d)

A aprendizagem é vista como um processo que se limita à infância, não havendo desenvolvimento ou modificação significativa nas capacidades do indivíduo após a adolescência.

(e)

A interação social é irrelevante para a aprendizagem, sendo o desenvolvimento cognitivo determinado unicamente por fatores genéticos e pela maturação biológica.