Em uma escola municipal de Diadema (SP), a equipe pedagógica planeja ações para promover um ambiente escolar mais inclusivo e que valorize a diversidade cultural presente entre os estudantes. Eles buscam estratégias que respeitem as diferentes origens étnico-raciais, religiosas e sociais, promovendo o diálogo e o entendimento mútuo. Qual das abordagens abaixo melhor se alinha aos princípios da educação voltada para a cultura e a diversidade?