Questões de Concurso

Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) trouxeram uma nova perspectiva para o ensino de artes no Brasil, buscando superar a visão histórica da disciplina como um mero acessório curricular. Um professor que se baseia nos PCN deve considerar a arte como um componente essencial para a formação integral do cidadão.

(a)

Os PCN de 1997 estabeleceram que o ensino de artes deveria ser restrito a escolas de ensino médio e técnico, não sendo considerado obrigatório no ensino fundamental.

(b)

A principal mudança introduzida pelos PCN foi a desvinculação completa da arte com o desenvolvimento de habilidades e competências, focando apenas em aspectos históricos e teóricos.

(c)

Os Parâmetros Curriculares Nacionais, ao definirem a arte como disciplina obrigatória, visavam integrá-la ao currículo escolar de forma a contribuir para a formação de um cidadão com amplos conhecimentos e capacidade de atuar na sociedade.

(d)

De acordo com os PCN, a arte em cada região do Brasil deve ser ensinada de maneira uniforme, sem considerar as particularidades socioculturais e os materiais disponíveis localmente.

(e)

Os PCN desconsideraram a importância da formação de professores de arte, entendendo que qualquer docente com formação em áreas afins poderia ministrar a disciplina sem necessidade de especialização.