Um professor de literatura, ao planejar suas aulas para o ensino médio, deseja explorar a distinção entre a linguagem utilizada em obras literárias e a empregada em textos informativos ou científicos. Ele busca exemplificar como a escolha vocabular, a estrutura sintática e a presença de figuras de linguagem caracterizam cada tipo de linguagem, visando aprimorar a capacidade crítica e interpretativa dos alunos.