Uma professora de educação infantil em Campo Alegre (AL) quer introduzir o conceito de pulsação musical às suas crianças de 4 anos. Ela decide usar atividades corporais e objetos do cotidiano para tornar o aprendizado mais concreto e divertido. Qual das seguintes sequências de atividades seria mais adequada para trabalhar a pulsação de forma eficaz com essa faixa etária?