A gestão democrática do ensino público é um princípio fundamental que orienta o funcionamento das escolas brasileiras, conforme estabelecido na Constituição Federal e na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB). Em Campo Alegre (AL), a comunidade escolar discute a implementação de práticas que fortaleçam essa gestão. Qual das alternativas abaixo melhor descreve a essência da gestão democrática no contexto escolar?