Em uma turma do 1º ano do Ensino Fundamental, a professora observa que algumas crianças demonstram dificuldade em interagir com os colegas durante as atividades em grupo. Ela decide planejar uma sequência de atividades lúdicas que incentivem a cooperação, a comunicação e o respeito mútuo, visando fortalecer os vínculos sociais e o desenvolvimento da empatia, elementos essenciais para a aprendizagem e a convivência escolar.