Questões de Concurso

Em uma aula sobre gêneros textuais, um professor de Língua Portuguesa apresenta aos alunos um poema visual, onde as palavras formam a imagem de uma escada, com versos que descrevem a ascensão de um indivíduo. O objetivo é demonstrar como a disposição gráfica e a escolha vocabular podem construir significados e impactar a interpretação do leitor.

(a)

Essa abordagem se alinha à metodologia do ensino da língua portuguesa que explora os textos verbivocovisuais, nos quais a forma gráfica e o conteúdo se complementam para criar uma experiência estética e comunicativa.

(b)

O professor está aplicando uma técnica de ditado para aprimorar a escrita dos alunos, desconsiderando a natureza artística do texto apresentado.

(c)

Essa atividade se restringe ao estudo da métrica e da rima, sem qualquer relação com a interpretação ou a construção de sentidos.

(d)

O foco principal da atividade é a memorização de regras gramaticais, utilizando o poema como um mero exemplo ilustrativo de estrutura sintática.

(e)

O professor está introduzindo o conceito de metalinguagem, focando exclusivamente na análise da estrutura formal do poema, sem considerar o aspecto visual.