Um professor de Língua Portuguesa, ao planejar suas aulas para o Ensino Fundamental, busca metodologias que promovam a participação ativa dos alunos e a superação de suas dificuldades de aprendizagem. Ele acredita que a criação de grupos de estudo pode ser um caminho eficaz para que os estudantes se sintam mais à vontade para expor seus problemas e perceber que não estão sozinhos em suas dificuldades.