Durante as comemorações da Semana Farroupilha em Jaraguá do Sul (SC), um grupo de alunos do ensino fundamental apresenta um projeto sobre as tradições culturais do estado. A professora de história, ao avaliar a apresentação, percebe que alguns elementos folclóricos apresentados são de origem nacional, mas não especificamente catarinenses, enquanto outros são genuinamente locais. Ela precisa orientar os alunos sobre a distinção e a importância de ambos os patrimônios culturais.