Questões de Concurso

Ao ensinar a língua inglesa para uma turma de adolescentes, um professor busca desenvolver a fluência e a capacidade de interação dos alunos. Ele utiliza atividades que simulam situações reais de comunicação, como debates sobre temas atuais, jogos de interpretação de papéis e a resolução de problemas em pares, incentivando o uso espontâneo da língua e a negociação de significados.

(a)

A abordagem lexical, que prioriza a memorização de vocabulário isolado e a aplicação de regras gramaticais rígidas, é a mais indicada para desenvolver a fluência e a interação em inglês.

(b)

A abordagem comunicativa, ao focar na interação e no uso da língua em contextos significativos, é a mais adequada para promover a fluência e a capacidade de comunicação dos alunos.

(c)

A abordagem reflexiva, que se concentra na análise da estrutura gramatical da língua, é a mais eficaz para garantir que os alunos se tornem proficientes em inglês.

(d)

O ensino de inglês deve se basear exclusivamente na tradução de textos, pois isso garante a compreensão profunda da estrutura da língua e evita erros de interpretação.

(e)

A prática pedagógica do ensino da língua inglesa deve se limitar à exposição do professor, sem a participação ativa dos alunos, para otimizar o aprendizado.