Questões de Concurso

Uma escola localizada em uma comunidade ribeirinha na Amazônia planeja um projeto interdisciplinar sobre a importância do Rio Amazonas para a vida local e a preservação ambiental. Os alunos, que vivem em contato direto com o rio, participarão de atividades como entrevistas com pescadores, coleta de amostras de água e análise da fauna local, além de debates sobre os impactos do desmatamento e da poluição na região.

(a)

O projeto deve focar exclusivamente nos aspectos científicos da biodiversidade amazônica, desconsiderando as práticas culturais e os saberes tradicionais das comunidades ribeirinhas para manter a objetividade.

(b)

A abordagem intercultural proposta pelo projeto, que integra o conhecimento científico com as vivências e a cultura amazônica, é fundamental para promover a conscientização sobre a sustentabilidade e a valorização da região.

(c)

O projeto deve priorizar a leitura de artigos científicos estrangeiros sobre ecossistemas aquáticos, pois estes oferecem uma perspectiva mais universal e avançada que os conhecimentos locais.

(d)

A interpretação de textos sobre a Amazônia deve se limitar à descrição da fauna e flora, sem abordar questões sociais, culturais ou de sustentabilidade, para não desviar o foco do conteúdo biológico.

(e)

O projeto ignora a importância da ciência moderna ao dar ênfase aos saberes tradicionais, que são considerados menos confiáveis e rigorosos que o conhecimento científico acadêmico.