Uma escola municipal de Conceição do Mato Dentro, ao planejar suas atividades pedagógicas para o ano letivo, busca garantir que os alunos desenvolvam não apenas o conhecimento formal, mas também habilidades socioemocionais, pensamento crítico e criatividade. A equipe pedagógica discute como o currículo pode ser estruturado para promover essas competências de forma integrada ao conteúdo programático.