Concurso:
MP
Disciplina:
Conhecimentos Específicos
Um professor do 5º ano do Ensino Fundamental em Catanduva (SP) está planejando o currículo de História para o ano letivo. Ele busca integrar o estudo do passado com a compreensão do presente, incentivando os alunos a desenvolverem o pensamento crítico e a capacidade de análise de diferentes fontes históricas. Qual abordagem metodológica seria mais adequada para atingir esses objetivos?