Uma escola municipal em Catanduva (SP) está elaborando seu Projeto Político Pedagógico (PPP) e deseja fortalecer a integração entre as disciplinas de Língua Portuguesa e Matemática no Ensino Fundamental. A equipe pedagógica acredita que essa articulação pode enriquecer o processo de ensino-aprendizagem, tornando-o mais significativo para os alunos. Eles buscam estratégias que promovam o desenvolvimento da linguagem e do raciocínio lógico de forma interligada.