Questões de Concurso

A equipe pedagógica de uma escola municipal em Catanduva (SP) está planejando as atividades para a Educação Infantil e o início do Ensino Fundamental. Eles buscam garantir que as crianças desenvolvam não apenas habilidades de leitura e escrita, mas também a capacidade de se expressar, de compreender o mundo ao seu redor e de interagir socialmente. A reflexão se concentra em como as diferentes linguagens podem ser exploradas para promover a alfabetização e o letramento de forma integrada.

(a)

A alfabetização e o letramento na Educação Infantil e Fundamental devem ser promovidos por meio da exploração de diversas linguagens (verbal, visual, corporal, musical), incentivando a criança a se expressar, a interpretar e a produzir sentidos em diferentes contextos.

(b)

O letramento na educação infantil se resume à capacidade de decodificar palavras, sem a necessidade de compreensão de textos ou produção de sentidos.

(c)

A alfabetização deve ocorrer de forma isolada, focando apenas no aprendizado do alfabeto e na escrita de palavras simples, sem relação com o uso social da linguagem.

(d)

As diferentes linguagens devem ser trabalhadas separadamente, sem articulação entre si, para não confundir o processo de aprendizagem.

(e)

A prioridade na Educação Infantil é o desenvolvimento da escrita, deixando a leitura para o Ensino Fundamental, para não sobrecarregar as crianças pequenas.