Questões de Concurso

Um professor de história está planejando suas aulas para o ensino médio e deseja abordar a Lei nº 10.639/2003, que tornou obrigatório o ensino da história e cultura afro-brasileira e africana. Ele busca formas de apresentar o conteúdo de maneira que os alunos compreendam a relevância dessa temática para a formação da identidade nacional e a desconstrução de preconceitos, resgatando a contribuição do povo negro em diversas esferas da sociedade brasileira.

(a)

A lei determina que o estudo da história e cultura afro-brasileira seja realizado apenas em escolas localizadas em regiões com alta concentração de população negra, como forma de valorizar a identidade local.

(b)

O conteúdo programático, conforme estabelecido pela Lei nº 10.639/2003, deve incluir o estudo da história da África e dos africanos, a luta dos negros no Brasil, a cultura negra brasileira e o negro na formação da sociedade nacional, resgatando suas contribuições sociais, econômicas e políticas.

(c)

A obrigatoriedade do ensino da história e cultura afro-brasileira se restringe a atividades extracurriculares, não sendo necessário integrá-la ao currículo regular das disciplinas.

(d)

A lei visa apenas comemorar o Dia da Consciência Negra, com atividades pontuais, sem a necessidade de um aprofundamento histórico ou cultural ao longo do ano letivo.

(e)

A abordagem da temática deve se concentrar exclusivamente na escravidão, sem explorar outros aspectos da cultura, da luta ou da contribuição do povo negro para a sociedade brasileira.