Questões de Concurso

A atuação do psicólogo escolar tem evoluído significativamente ao longo das décadas no Brasil. Inicialmente, o foco era predominantemente clínico, voltado para o diagnóstico e tratamento de dificuldades de aprendizagem individuais. Contudo, essa perspectiva tem se ampliado para abranger uma visão mais sistêmica e preventiva, considerando a escola como um todo.

(a)

A psicologia escolar moderna deve priorizar a identificação e intervenção em transtornos psicopatológicos, com o objetivo de 'curar' o aluno e reintegrá-lo ao padrão de normalidade esperado pela instituição.

(b)

A transição da psicologia escolar reflete uma mudança de paradigma, saindo de um modelo centrado no indivíduo e em suas dificuldades para uma abordagem que considera os fatores institucionais, sociais e pedagógicos que influenciam o processo de ensino-aprendizagem.

(c)

A principal função do psicólogo escolar é atuar como um 'detetive' de problemas comportamentais, reportando alunos com dificuldades aos órgãos de assistência social para que sejam removidos do ambiente escolar.

(d)

A psicologia escolar deve se restringir à aplicação de testes psicométricos para classificar os alunos de acordo com seu potencial cognitivo, sem interferir nas dinâmicas pedagógicas ou interpessoais da escola.

(e)

A atuação do psicólogo escolar deve ser isolada das demais áreas do conhecimento, focando exclusivamente em teorias psicanalíticas para compreender o comportamento dos alunos.