Questões de Concurso

A atuação do psicólogo escolar no Brasil passou por transformações significativas ao longo do tempo. Inicialmente, a ênfase recaía sobre o diagnóstico e a intervenção clínica focada no indivíduo. Contudo, as demandas atuais exigem uma abordagem mais ampla e preventiva, que considere os múltiplos fatores que afetam o contexto educacional.

(a)

A psicologia escolar deve se restringir à aplicação de testes psicométricos e ao diagnóstico de transtornos de aprendizagem, mantendo um modelo clínico tradicional.

(b)

A atuação do psicólogo escolar deve focar prioritariamente em questões de saúde mental individual, desconsiderando o papel da instituição e do contexto social.

(c)

A perspectiva atual da psicologia escolar abrange a compreensão dos processos institucionais, sociais e pedagógicos, buscando uma atuação preventiva e interventiva em diferentes níveis, e não apenas focada no indivíduo.

(d)

O psicólogo escolar deve atuar de forma isolada, sem a necessidade de articulação com outros profissionais da educação ou com órgãos externos à escola.

(e)

A transição institucional da psicologia escolar é marcada pela diminuição da importância das políticas públicas e da intersetorialidade na sua prática.