Questões de Concurso

Em uma roda de conversa na pré-escola Estrelinha Dourada, com crianças de 4 e 5 anos, a professora percebeu que alguns alunos demonstravam dificuldade em expressar suas emoções e em interagir com colegas que apresentavam características físicas distintas. A educadora buscou mediar a situação, incentivando a escuta ativa e o respeito às diferenças, alinhando suas ações aos princípios da educação inclusiva e da valorização da diversidade cultural.

(a)

A professora deve priorizar atividades que reforcem a identidade cultural dominante, minimizando a exposição a outras culturas para evitar confusão nas crianças.

(b)

É fundamental que a escola promova um ambiente acolhedor que celebre a diversidade, incentivando o reconhecimento e o respeito às múltiplas identidades e origens dos alunos.

(c)

A inclusão se restringe à adaptação curricular para crianças com deficiência, não abrangendo as relações étnico-raciais ou culturais.

(d)

O professor deve evitar discussões sobre diferenças para não criar estereótipos, focando apenas no desenvolvimento cognitivo.

(e)

A valorização da diversidade deve ocorrer apenas em datas comemorativas específicas, como o Dia da Consciência Negra, para não sobrecarregar o currículo regular.