Um professor de Educação Infantil observa atentamente o desenvolvimento de seus alunos, notando como as interações sociais, as novas descobertas motoras e a expansão do vocabulário se interligam. Ele compreende que o crescimento da criança é um processo multifacetado e interdependente. Com base nas teorias de desenvolvimento infantil, assinale a alternativa que descreve corretamente a relação entre os aspectos cognitivo, afetivo, social, psicomotor e linguístico.