Em uma escola pública de Guarabira (PB), a equipe pedagógica discute a implementação de novas estratégias para promover um ambiente mais inclusivo. O objetivo é garantir que todos os alunos, independentemente de suas características individuais, tenham acesso ao currículo e participem ativamente das atividades escolares. A discussão gira em torno de como adaptar o espaço físico, os materiais didáticos e as metodologias de ensino para atender às diversas necessidades.