Em uma escola da zona rural de Guarabira, a equipe pedagógica se reuniu para discutir a organização dos conteúdos a serem abordados no próximo semestre. A diretora sugeriu uma abordagem interdisciplinar, enquanto um dos professores preferiu manter a organização tradicional por disciplinas. Qual das alternativas abaixo representa uma prática mais eficaz na organização e tipologia dos conteúdos?