Um professor iniciante em Quitandinha (PR) busca aprimorar suas práticas de ensino nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Ele está pesquisando sobre diferentes abordagens e ferramentas que possam tornar o aprendizado mais significativo para seus alunos. Considerando a diversidade de recursos didáticos disponíveis, qual alternativa descreve uma metodologia que promove ativamente a participação e a construção do conhecimento pelo aluno?