Questões de Concurso

Um professor de uma escola pública em Guarabira (PB) está elaborando o plano de aula para a disciplina de Língua Portuguesa, com foco no 3º ano do Ensino Fundamental. Ele busca garantir que suas atividades sejam intencionais e eficientes, visando atender às necessidades de aprendizagem dos alunos e ao mesmo tempo estar em consonância com os objetivos educacionais estabelecidos pela escola e pela BNCC. O docente entende que o planejamento é um processo contínuo e flexível.

(a)

O planejamento docente é um instrumento de racionalização do trabalho pedagógico, articulando a atividade escolar com os conteúdos do contexto social e delineando procedimentos didático-pedagógicos.

(b)

O planejamento deve ser rígido e imutável, pois qualquer alteração compromete a intencionalidade e a eficiência do processo de ensino-aprendizagem.

(c)

O planejamento escolar, segundo Libâneo, deve priorizar a transmissão de conteúdos de senso comum, sem a necessidade de sistematização ou articulação com a realidade.

(d)

A principal função do planejamento é garantir que o professor não precise se adaptar a imprevistos, mantendo um cronograma fixo e inalterável durante todo o período letivo.

(e)

O planejamento docente é uma ferramenta secundária, cujas decisões não precisam estar articuladas com os objetivos educacionais ou com a visão da instituição.