Questões de Concurso

A gestão de uma escola pública em Bariri (SP) está reestruturando o quadro de funcionários e buscando otimizar o trabalho em equipe para melhor atender às demandas da educação inclusiva. O foco é entender como os funcionários escolares podem colaborar com os professores no processo de ensino-aprendizagem, especialmente no contexto do ensino colaborativo.

(a)

No ensino colaborativo, o papel dos funcionários escolares se limita a tarefas administrativas e de manutenção, sem envolvimento direto com as atividades pedagógicas dos alunos.

(b)

O ensino colaborativo exige que os professores atuem de forma isolada, enquanto os funcionários escolares são responsáveis por todas as adaptações necessárias para alunos com necessidades especiais.

(c)

A gestão escolar deve promover a articulação entre professores e funcionários, definindo papéis claros e incentivando a colaboração mútua para criar um ambiente escolar mais inclusivo e eficaz.

(d)

O ensino colaborativo é um modelo onde o professor especialista em educação especial é o único responsável por planejar e executar as atividades pedagógicas, com os demais professores apenas supervisionando.

(e)

Funcionários escolares, como inspetores e auxiliares de classe, não possuem formação ou competência para participar de discussões pedagógicas ou apoiar alunos com necessidades educacionais específicas.