Uma equipe pedagógica de uma escola pública está revisando o currículo que foi implementado no início do ano letivo. Eles percebem que o currículo proposto, embora alinhado às diretrizes nacionais, tem apresentado dificuldades em se concretizar na prática em sala de aula, especialmente em relação à diversidade cultural dos estudantes. A equipe busca estratégias para aproximar o currículo proposto da realidade vivida pelos alunos.