Questões de Concurso

Um professor de artes em Jundiaí (SP) planeja uma aula para alunos do ensino fundamental sobre a importância da arte como forma de expressão e comunicação. Ele deseja introduzir a ideia de que a arte transcende barreiras culturais e linguísticas, funcionando como uma linguagem universal. Qual abordagem teórica melhor fundamenta essa perspectiva?

(a)

A abordagem behaviorista, que foca no aprendizado por reforço e condicionamento, desconsiderando a subjetividade da expressão artística.

(b)

A teoria da aprendizagem significativa de Ausubel, que enfatiza a conexão de novos conhecimentos com a estrutura cognitiva preexistente do aluno.

(c)

A concepção da arte como 'Língua do Mundo', que a entende como um sistema de signos e símbolos capaz de veicular significados e emoções, permitindo a comunicação entre diferentes culturas e indivíduos.

(d)

A perspectiva construtivista piagetiana, que prioriza o desenvolvimento cognitivo em estágios sequenciais, com foco na assimilação e acomodação de informações.

(e)

A teoria freudiana da psicanálise, que explora o inconsciente e os impulsos reprimidos como a principal fonte da criação artística.