Questões de Concurso

A educadora Mariana observa que alguns de seus alunos, ao iniciarem a Educação Infantil, apresentam dificuldades em expressar suas emoções, em lidar com frustrações e em estabelecer vínculos com os colegas. Ela planeja atividades que visam fortalecer a autoestima, a autonomia e a capacidade de convivência, utilizando recursos lúdicos e um ambiente acolhedor.

(a)

Rejeitar os alunos que demonstram dificuldades emocionais, pois isso pode prejudicar o andamento das atividades pedagógicas.

(b)

Focar exclusivamente no desenvolvimento cognitivo e acadêmico, deixando o desenvolvimento socioemocional para ser trabalhado em casa.

(c)

Criar um ambiente seguro e acolhedor, onde os alunos se sintam à vontade para expressar seus sentimentos, e propor atividades que promovam a interação, a cooperação, o respeito às diferenças e o desenvolvimento da autonomia e da autoconfiança, visando a formação integral do educando.

(d)

Aplicar testes rigorosos para identificar os alunos com problemas de comportamento e encaminhá-los para especialistas sem qualquer acompanhamento da escola.

(e)

Incentivar a competição entre os alunos para que desenvolvam resiliência, sem oferecer suporte emocional adequado.