Questões de Concurso

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) e a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) preconizam a inclusão da História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena no currículo escolar. Um professor em Marco (CE) está planejando uma aula sobre o tema e deseja abordar a importância do reconhecimento e valorização dessas culturas. Assinale a alternativa que apresenta uma abordagem adequada para o ensino desses conteúdos.

(a)

Focar apenas nos aspectos negativos da escravidão e da colonização, sem explorar as contribuições culturais e a resistência dos povos.

(b)

Tratar a cultura afro-brasileira e indígena como folclore exótico, desvinculado da realidade social e histórica do país.

(c)

Abordar a história e cultura afro-brasileira e indígena de forma superficial, sem aprofundar nas suas origens africanas e nas diversas etnias indígenas.

(d)

Promover o estudo das matrizes africanas e indígenas, reconhecendo suas contribuições para a formação da sociedade brasileira e combatendo o racismo e o preconceito.

(e)

Limitar o ensino a datas comemorativas específicas, sem integrar os conteúdos de forma transversal ao longo do ano letivo.