Em uma reunião de planejamento curricular para o Ensino Médio em Marco (CE), os professores debatem a organização dos conhecimentos e competências a serem desenvolvidos pelos estudantes ao longo da trajetória escolar. A discussão gira em torno de quais conhecimentos são essenciais para a formação integral dos jovens, considerando as demandas da sociedade contemporânea e a necessidade de prepará-los para a vida cidadã e o mundo do trabalho.